spielen
lernen
lachen

4. Kreativität fördern in den Bereichen der Kunstdisziplinen

Zu beachten ist, dass die Bildungsprozesse auf der Kindergartenstufe im spielerischen Kontext stattfinden, dadurch sind sie fächerübergreifend. In der Ameisenburg wird die Förderung der Kreativität der Kinder sehr gross geschrieben. Die hierbei erworbenen Fähigkeiten kommen auch der Erweiterung von anderen Kompetenzen zu gute. Die
Kreativität fördert flexible Gedankengänge, um auf neue, individuelle Lösungen zu stossen.

Rhythmisch musikalisches Singen fördert Fähigkeiten:

• die Erkennung der Gesetzmässigkeit
• die Sprachkompetenz
• die Feinmotorik beim Musizieren mit Instrumenten
• die Grobmotorik beim Tanzen
• die Raumwahrnehmung als Voraussetzung für Geometrische Kenntnisse beim Tanzen

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